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小学生真实日记400字

2016/04/07日记大全

篇一:老师眼中的我

今天早上第一节课,陈老师正在教室里教我们新的课文——《燕子》。

陈老师说:“人是多面的,比如像潘章懿。”一听到我的名字,同学们的目光就转移到我的身上,还有一些同学在窃窃私语。我从来没见过这么多人盯着我,所以不敢直视。我心中隐隐约约有种不祥的预感由然而生。

“他在班级里是比较活泼的,可是遇到老师,就有些腼腆。”陈老师继续说下去。我的脸“刷”地一下红了。我低下头,希望陈老师别再说了。可是陈老师又继续说下去……他举了个例子:“开学那天,他说了五句话,分别是五个‘嗯’。”说着,陈老师还模仿我“嗯”了一声。这时,有许多同学开始笑起来。我同桌强忍着没笑出声,但也在一旁偷偷地乐着。我的小心脏已经开始承受不了这样的压力了,恨不得挖个地洞钻进去。可陈老师好像跟我作对,说起来没个完了,他又说:“第六次是在办公室里说的。施老师问他一个问题,他的回答还是一个字——‘嗯’。”全班同学再也忍不住了,都被我的事情所逗乐,大家哈哈大笑起来。

两个字,惨啊!

篇二:悠悠球比赛

今天,阳光明媚、万里无云,我和一些好朋友举行了一场别开生面的悠悠球比赛。

先是我对战廉恩泽。只见他摩拳擦掌、跃跃欲试地来到比赛现场。我先使出了“三角摇篮”。看,我先把一根绳子对折,在把悠悠球甩到一根绳子上,悠悠球好像很听我的话,对准了绳子,甩在了上面。对手廉恩泽看见我很强,也迫不及待地使出了“熊猫短裤”“杀手剪”只见他用力抛出悠悠球,因为他太矮,悠悠球“砰”的一声敲到了地上,形成了“溜狗”。我也不甘示弱,再使出了“离绳”。我像“闪电快打”似的抛出球然后接住,再用力绷直,悠悠球像个顽皮的孩子,跳上天空,然后用绳子接住,再收拢。廉恩泽又使出了他的“拿手绝活”——————“大风车”。他使出了当年吃奶的劲,甩出了悠悠球。只差一毫米,“幻影迷踪”就敲到了他的头……最后,在拉拉队的欢呼声中,廉恩泽因为没了花样,所以被淘汰了。我连连打败了好几个同学,最终获得了冠军。

通过这次比赛,我明白了一个道理:强中更有强中手,同时也让我们彼此增进了友谊,还从中学会了许多花样。这次虽然没有参加学校一年一度悠悠球比赛,但是我在家还是在不断的练习,争取在下个学期里能参加比赛。

篇三:新学期的跑操

“哎呀,不想跑操呀——”这不,我们又得跑操了!

星期五上午,我们照常跑操,还是与以前一样,同学们都那么不情愿!当然喽,我也一样,不是很想跑操!虽说那东西吧,能强身健体,对我们也确实有好处,但,太累!我不情愿。

熟悉的音乐声又再次响起,开始跑啦!在跑的过程中,我一直将嘴巴张开!否则,根本没法儿呼气,我滴个小心脏啊!“呼呼,呼呼——”才刚跑一圈,我就已经大气呼小气了,根本没办法说话,并且那腿也不是心甘情愿地迈开的!如果我不跟上,那可不就被人踩成肉酱了,哎!想想就不愿意再跑操了,不过,我们也是缺乏锻炼,如果是经常晨跑的人,一定不觉得困难,反而是张飞吃豆芽——小菜一碟!这就是差距呀,还是得锻炼锻炼,强身健体嘛!

呼,终于跑完了,好累呀!我走到教室时,还能听到强烈的心跳声呢!“噗通,噗通——”的,并且还是感觉呼吸不是很通顺,有一点困难,很难受,感觉真不好啊!哎,真是不想跑操,不过,再说回来吧,学校让我们跑操也是为我们好呀,强身健体嘛,又何乐而不为?

看来,我们是要多锻炼锻炼!

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